現代快報訊（通訊員 曹瑾）近年來，蘇州工業職業技術學院秉承“向陽而生 精工篤行”的校訓，致力于讓學生以“向陽”引領“心育”，以“心育”促進“德育”“智育”“體育”“美育”“勞育”相融相合，全力推進“潤心”行動，著力于培養理性平和的高素質技能人才。

鑄牢育人體系，提升育人質量

在學校“學院心理健康教育中心-系（院）心理輔導員-班級心理委員-宿舍心理信息員”四級心理健康教育體系下，全方位構建了主動引導、及時引導、深度引導的心理護航機制。近年來，依托學校“學生工作坊”，先后開展了“輔導員五項修煉之談心談話工作技法”“大學生精神心理問題的識別與干預”“校園心理危機預防與干預專題培訓”等專題培訓，有效提升學校心理健康教育專兼職教師隊伍業務能力和實踐能力。

暢通家校溝通，健全工作機制

學校對全體學生定期進行全面摸排工作，對學生心理健康狀況進行分級處理，特別關注重點時段、重點學生心理健康情況，建立重點學生“一生一檔一策”心理動態檔案，輔導員通過“8必談”技巧了解學生情況和思想狀況，在期初、期中、期末、節假日、學生突發事件等敏感節點，以線上、家長來訪或家訪等形式與重點學生家長進行持續溝通，心理中心加強對系（院）心理健康教育工作的指導，推進心理健康教育工作高質量化。

多維載體協同，深化浸潤教育

重視課堂主渠道，自2010年起開設《心理健康教育》必修課程，實現該校學生心理健康教育全覆蓋；開展特色活動，以書法體驗、沙盤游戲、團隊拓展等方式開展團體心理輔導，推進“潤心”行動常態化；暢通援助渠道，在學生群體中大力宣傳“蘇心”APP平臺、全省大學生24小時心理熱線以及學校心理咨詢預約方式，引導學生積極使用校內外資源，主動接受援助輔導，擺脫心理困擾，滿足學生多樣化心理需求。

學校依托“重塑心秩序 青春再啟航——大學生心理健康教育江蘇行”等系列主題教育活動，將心理活動與“體育”“美育”“勞育”相結合，通過多維載體，多方融合，廣泛傳播心理健康知識，引導學生樹立理性平和的心理健理念，讓心理健康教育“潤物細無聲”。

（現代快報全媒體 23.5.25）