個人簡介

周芳，女，1980年生，蘇州工業職業技術學院經濟管理學院院長、教授，博士研究生兼職導師。自2006年入職以來，始終深耕教育教學一線，現擔任市場營銷專業群負責人、經濟管理學院院長。

作為從教19年的資深教育工作者，周芳教授秉承“我在乎你”的學院精神，踐行“向陽而生，精工篤行”的校訓理念，以三重身份譜寫育人篇章：作為專業領航者，主持構建“產教融合、賽創聯動”數字營銷人才培養模式，牽頭省高水平專業群建設，開發校企合作課程8門，獲評省級優秀教學團隊；作為管理實踐者，自2015年擔任學院副院長以來，創新教師發展“青藍工程”，搭建“雙師雙能”成長平臺，培養省級青年骨干、學術帶頭人、技術能手等5人，助推青年教師獲省級一等獎5項；作為育人堅守者，連續多年擔任班主任，創立“三維導師制”育人模式，所帶班級就業率保持98%以上，培育出江蘇省最美職校生標兵，個人獲評蘇州市優秀教育工作者與三八紅旗手。

周芳教授以學者之智深耕專業建設，以師者之愛守護學生成長，以管理者之識推動團隊發展，在職業教育的沃土上綻放巾幗芳華。

周芳教授是蘇州工業職業技術學院經濟管理學院院長，市場營銷專業群負責人，從教19年來始終堅守教學一線，以“德高為師、身正為范”的師德師風踐行育人使命。作為江蘇省“青藍工程”骨干教師、中青年學術帶頭人，她在教書育人、專業建設、科研創新等方面取得突出成績。

一、傾心教書育人，勇挑教學重擔

周芳教授立足本職崗位，用平凡的教書育人行動踐行“以學生為中心”的教育理念，承擔《網絡營銷實務》《營銷數據分析與處理》等核心課程教學。為更好提升課堂教學質量，周芳教授緊跟數字營銷新形勢，積極推進混合式教學模式，改革創新教學方法，綜合運用新媒體等現代信息技術手段，有效提升教育教學服務質量，教學質量評價連年優秀。參加2021年江蘇省職業院校教學大賽“家鄉特產推廣——直播營銷”獲一等獎。

周教授先后兼任2008級、2011級、2014級、2019級電子商務班的班主任，她傾情付出，真誠對待班里的每一位學生，關心學生的學習與生活，讓學生在學習專業知識與技能的過程中，找到自己身上的閃光點，激發學生的情感，使學生產生愉悅的心情；針對學生在學習和生活中存在的問題主動給予幫助，真正成為學生的知心人，班級形成良好的學習氛圍，凸顯強大的團隊凝聚力，多次被評為優秀班集體。2022年周教授被評為蘇州市優秀教育工作者。

二、引領建設專業群，深化產教融合

作為市場營銷專業群負責人，周教授緊抓數字經濟發展新形勢，瞄準數字營銷發展新方向，對接數字營銷行業企業新需求，依托江蘇省“青藍工程”智慧管理服務、跨境電子商務優秀專業團隊，積極落實與蘇州城市學院聯辦的市場營銷專業“4+0”本科班項目，著力推進專業的數字化升級與課程的數字化改造，培育具有數據化思維、數字化能力的高素質技術技能型人才，使專業建設與產業升級無縫鏈接。她所參加的2021年江蘇省職業教育優秀教學成果“‘雙數+雙創’的高職智慧物流人才培養探索與實踐”獲得二等獎。

周教授積極推進與行業協會、緊密型合作企業開展產教融合、校企合作。2022年與蘇州貝寶信息科技有限公司聯合申報并立項江蘇省產教融合型企業，有效落實校企師資互兼互聘、企業冠名班、企業學院等項目合作，校企共建《跨境電子商務網頁制作與網站建設》《直播電商運營》《經濟學基礎》《國際貿易項目化教程》等課程8門，開發并出版教材4部（2部為省重點建設教材）。

三、注重實踐創新，培育雙創人才

周教授以創新創業實踐為主線，通過線上線下手段多渠道開展“雙創”項目指導，激發學生的學習興趣和創新創業熱情；創建“創新創業大賽、專業技能競賽、畢業設計（論文）”三平臺為依托的學生指導模式，確保創新創業項目的融合性和成果的連續性，也能調動學生創新創業的積極性，讓學生在活動中找到成就感。

2021、2023年，周教授指導的項目在江蘇省第十七屆、十八屆“挑戰杯”課外學術作品選拔賽中獲得一等獎。2017、2018、2021年指導的學生論文“大學生網上訂餐行為影響因素分析——基于蘇州國際教育園的調查”“網絡外賣平臺信用評價體系的研究”“基于SORB模型的直播電商大學生購買行為的研究”參加江蘇省高等學校本專科優秀畢業論文分別獲得二等獎。指導學生項目“社群導向的蘇州特色農產品電商平臺：農人網的規劃設計方案”等參加江蘇省“互聯網+”創新創業大賽、省大學生創新創業訓練項目、蘇州國際教育園電子商務創業大賽，多次獲二、三等獎。周教授被評為2018年蘇州市“三新四創”好青年。

四、潛心科學研究，反哺教育教學

周教授聚焦“跨境電商”“數字經濟”等研究領域主持完成教育部人文社科基金2項目，主持并完成市廳級以上縱向課題20余項，參與國家教育科學規劃基金項目1項（排名第四）、教育部人文社科基金項目1項（排名第二）。主持或參與“蘇州市開發區社會事業、城市功能和營商環境調研報告”“昌吉州現代職業教育與重點產業融合發展規劃”等橫向項目10余項。出版著作《高職專業建設與區域產業轉型升級融合研究》，在國內外學術期刊共發表論文50余篇，其中，“A synergetic intuitionistic fuzzy model combining AHP, entropy, and ELECTRE for data fabric solution selection”等9篇論文被SCI收錄，其中計算機科學、工程技術類頂刊4篇，被CSSCI、北大核心期刊收錄20余篇。研究報告“蘇州跨境電商產業競爭力評價及提升對策研究”等多次被《蘇州藍皮書 中國蘇州發展報告》收錄。科研成果多次在省高校哲學社科研究成果獎、省優秀論文、市哲學社會科學優秀成果獎、市“社科應用研究精品工程”等評比中獲獎；2021年周教授被評為江蘇省“青藍工程”中青年學術帶頭人。

周教授所開展的科學研究成果與專業建設及教育教學有機融合，并應用于實踐中，做到了“研”與“教”的無縫對接。比如，將“高職專業建設與區域產業轉型升級融合研究”的成果有效應用于產教融合、校企合作項目中，為校企合作的更好開展奠定了理論基礎；將“高職課堂生態”的研究成果應用于課堂教學中，為課堂生態優化注入持續驅動力，助推課堂生態系統的螺旋上升；將數字經濟、區塊鏈技術、數字營銷等最新科研成果及調研數據應用于課堂教學內容中，使授課內容緊跟產業發展新技術與新趨勢，實現高職專業人才培養與行業企業真實需求的深度融合。

周教授恪守教書育人初心，以創新的精神，務實的作風，飽滿的熱情和強烈的事業心與責任感扎實推進學院的教育教學工作，并擔當科研服務社會使命，立定本色，篤行致遠。相信周教授未來還會用崇高的師德之光、精湛而熟稔的教學技藝，為學生的成長與成才不懈努力，為區域培養所需的高素質技術技能人才。

https://gj.eol.cn/gxdt/202503/t20250307_2657537.shtml

 （中國教育在線 25.03.07）