為深入學習貫徹黨的二十大精神，推動思想政治教育與實踐育人深度融合，近日，校團委聯合各二級學院團委，開展了一場別開生面的“行走的思政課”主題活動，以沉浸式學習體驗助力構建學校“大思政”教育體系。

在馬克思主義學院教師的指導下，16名“蘇工青學社”學生青年講師團成員，成為智能制造匠心園“行走的思政課”首批宣講員。在各學院團委的組織下，首批宣講員對“青馬工程——育才計劃”培訓班學員進行了系統化講解培訓。通過專業指導，學員們不僅掌握了匠心園各展區的核心內容，更提升了講解技巧與溝通能力，成功轉型為“新時代工匠精神”的文化傳播使者。目前各學院已培育學生宣講員126人，面向校內學生開展系列宣講活動95場，“場館里的思政課”共計覆蓋3400余人。

活動期間，宣講員們以飽滿的熱情和專業的素養，帶領各團支部學生開啟了一場場匠心探索之旅。在講解員的引導下，同學們通過歷史沿革展墻、企業育人視頻、優秀畢業生名錄墻和創新成果實物展示等，全方位感受了職業教育的獨特魅力和工匠精神的時代價值。“守初心”展區以學校歷史沿革為主線，展現學校堅守職教初心的奮斗歷程；“鑄匠心”展區通過企業導師風采、優秀畢業生事跡等內容，詮釋校企協同育人下工匠精神的傳承發展；“求創新”展區則集中展示師生創新成果，彰顯職業教育與時俱進的蓬勃生機。在“有聲郵筒”互動區，同學們紛紛錄制成長感悟，將立志成為大國工匠的美好愿景定格為寄給未來的明信片。

此次“行走的思政課”以匠心園為育人載體，以講師團為專業支撐，以青馬學員為傳播紐帶，以場景化、互動化的學習模式，實現了工匠精神在基層團支部的深度浸潤，有效激發了學生的參與熱情，為構建全員、全程、全方位的“大思政”育人體系注入了新活力。下一步，校團委將持續深化工匠精神培育，引導更多青年學子以匠心守初心，以技能報國志，在知行合一中堅定理想信念，成長為有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。

校團委供稿